2015年12月29日 星期二

來!我們一起寫!

童真的最後那一條線劃在哪裡?

是當小女孩開口說我要自己上學的那一天?還是要求要有自己房間的那一天?

是小男孩開始有秘密而選擇沒說出口的那一刻?還是在校門口發現同學看到了,覺得不好意思,趕快把媽媽牽著的手甩開的那一刻?

今年聖誕前,小芬好奇又忐忑地問娜娜 : “娜,你覺得到底有沒有聖誕老公公?”

媽媽,其實去年我們學校老師就有講了啊!”

小芬一臉彷彿就是已經看到娜娜在機場出關,頭也不回地出國去留學的錯愕。

但是娜娜馬上又補了一句:”可是媽媽,我覺得那是一種感覺。

聖誕老公公到底是真的還是假的? 這大概是天下父母最不願直接回答孩子的問題之一吧。

但,甚麼是真? 甚麼是假?

當天底下億萬父母秉著這個精神,攢著預算又得盡量滿足小孩的期待,終於找到了理想的裡物,然後在全世界各地不同時區裡依序開始熬夜,等著過度興奮的小孩終於睡著,再捏手捏腳地把禮物擺好,第二天再起個大早,就是要等著分享小孩在看到禮物的那份喜悅,那一切用心背後的溫暖不是真真實實的嗎?孩子看到禮物時的那份驚喜表情又怎麼假的了?

今年聖誕前夕,當妮妮在學校裡聽到同學真實的說法的時候,回家開口問姊姊,在我和小芬都還來不及放下手邊工作反應的時候,娜娜毫不猶豫地說: “當然是真的啊,我每年寫給他要裡物都有收到啊!”

就在妮妮還在猶豫的時候,娜娜拿起紙筆拉著妮妮的小手說:"!我們一起寫!”

聖誕節的一大早,小妮驚喜地拿著禮物,興奮地說:”我跟你們說喔,我昨天晚上睡覺時有聽到叮叮噹的聲音喔…”


那是一種感覺,那感覺假不了。



2015年12月2日 星期三

轉換

大家記不記得小時候總有一種討厭鬼,吵架吵輸了就開始反覆你講的任何一個句子,直到你抓狂為止?

你不要學我講話!”

你不要學我講話!”

你再講一次!”


你再講一次!”

我回想自己當年約莫在國小二三年級左右開始在班上有人會這樣故意當場複誦別人的講的話,而且動機絕不是學語言 (因為我的台語和英文都是這樣鸚鵡學習法練來的),純粹就是要挑釁,要惹人厭。當年同學裡有好幾個都差一點被我打,我也是那一刻才知道這個賤招會讓我突然間變得非常暴力。

因為語言溝通不了,還被不斷無限循環,只好用另一種語言來中斷這一切。

放心!我沒打。因為每次一猛轉身,那種俗辣就跑了。正要追,就會想起當時我國小天天下課後去的空手道道館中間牆壁上的一個大字 : 忍。

妮妮她們班從這學期開始有這樣的風氣,前陣子有幾次看他這樣對娜娜,都差一點想插手管,但我終究忍了下來,這種事當事人得自己學著怎麼樣去解決。

前天妮妮下課時我去接她,我媽,娜娜一同在車上。我和我媽閒聊著。突然,妮妮開始在後座一句一句的重複我說的話,突然間,小時候那個全身熱血沸騰,就是要用暴力的感覺,竟然在40年後又整個回來了….

那一刻剛好我媽要下車了。車停路邊,時機剛好,我非常有把握不必動手,光憑音量就可以讓妮妮一輩子不會再有這種行為。

我媽車門一開,一股冷空氣進來,不知怎麼的我又想起當年冬天跟著我爸天天去的空手道館的大廳中間的牆壁上的那個唯一大字: 忍。

自問,這麼多年了,除了忍,總累積了一些別的東西吧?

門關上了,我靜靜地開車,車上出奇的靜。然後我開口了:”妮妮!”

從她的微弱聲音聽得出來她也隱約知道老爸要生氣了。

跟好喔!”我說

?”

.你要說跟好喔啊!” 我相信這一句也把她下了一跳.

….喂你要說跟好喔啊!”她的音調又興奮了起來.

好! 來囉!

好! 來囉!她連尾音上揚都仿!

“f.i.n.g.e.r.—finger”

“f.i.n.g.e.r.---finger” 稚嫩的腔調可愛極了

再念一次!”

再念一次媽的.是我新手上路,忘了遊戲規則,這句根本是多餘。

“f.i.n.g.e.r.—finger 手指!”

“f.i.n.g.e.r.---finger手指!”

手指怎麼講我好像又忘了遊戲規則! ! 職業病不好改。

“f.i.n.g.e.r.—finger”妮妮興奮又得意地回答,哈! 這回換她忘了規則了。

!”最討厭妮妮當回聲蟲的娜娜竟然當起裁判,提醒妮妮游戲規則。

喔。對。手指怎麼講妮妮又回神了。

“f.i.n.g.e.r.—finger 手指!” 我樂了

“f.i.n.g.e.r.---finger手指!” high

“I can dance”

“I can dance”

“I can dance with my fingers”

“I can dance with my fingers”

就這樣,萬隆到七張的北新路上,她背了七個單字。五個句子。


                                                   有時候,換個角度看天地挺好的!